GTnum Forges

Webinaire Chaire Unesco RELIA

Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 1Avril 2026| 16h00

Résumé : Présentation des travaux du CREN sur le GTnum Forges ainsi que l'encrage théorique de la thèse de Bastian Donval.

Contenu :

Comment passer de l’usage de ressources libres à la co-construction de communs ? 🛠️📖

Les webinaires de la Chaire Unesco RELIA

La Chaire Unesco RELIA (Ressources Éducatives Libres et Intelligence Artificielle), portée par Nantes Université, anime régulièrement des webinaires thématiques pour nourrir le débat sur l’éducation ouverte.

Ces rendez-vous sont des carrefours essentiels pour discuter de l’intégration des IA, de la souveraineté numérique et du développement des communs dans la francophonie. C’est dans ce cadre privilégié que le projet GTnum Forges a été invité le 1er avril dernier pour partager ses avancées de recherche.

La présentation : Dynamiques et tensions autour des communs

Raphaëlle Crétin-Pirolli et Bastian Donval (laboratoire CREN, Le Mans Université) ont exposé les résultats de leurs travaux intitulés : « Dynamiques et tensions autour des communs numériques dans l’enseignement secondaire : une approche par les usages et les pratiques ».

🤔 Ce qu’il faut retenir :

Les données présentées sont issues d’un questionnaire auto-administré (Limesurvey) adressé à des enseignants du primaire et du secondaire. Diffusé entre avril 2024 et février 2025, ce travail a permis de récolter 649 réponses complètes majoritairement issues des régions Bretagne et Pays de la Loire.
La diffusion de ce questionnaire s’est faite au travers de réseaux de recherche et de cercles personnels, avec le soutien de plusieurs DRANE (Directions de Région Académique au Numérique Éducatif).

🤝 Des pratiques de partage locales : Le partage est souvent une stratégie d’efficience, mais reste majoritairement limité à l’établissement (45 %) et s’effectue principalement via l’ENT (60 %).
📊 Un besoin d’acculturation : Les spécificités des Ressources Éducatives Libres (REL) sont méconnues par 79 % des enseignants interrogés. Actuellement, La Forge (FCNE) attire surtout des profils experts.
📙 Le “triptyque” des communs : Un commun numérique repose sur l’association de REL, d’une communauté et de règles de gouvernance basées sur les 5R (Récupérer, Réviser, Réutiliser, Réassembler, Redistribuer).
⚡ Des tensions d’usage : Un décalage persiste entre les prescriptions institutionnelles et les pratiques de terrain, avec un recours massif aux outils généralistes (85 % des enseignants utilisent Google pour préparer leurs cours).

📺 Rediffusion et supports

Nous tenons à remercier chaleureusement la Chaire Unesco RELIA pour cette opportunité, ainsi que Lucie Grasset pour la mise à disposition de la rediffusion.

Support de la présentation

Pour voir les prochains événements

La réflexion sur le numérique éducatif continue. Pour suivre les futurs webinaires ou explorer les archives de la Chaire Unesco RELIA, rendez-vous sur leur site officiel :

👉 Webinaires Chaire Unesco RELIA

3e journée GTnum Forges

Thu, 09 Oct 2025 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 19Novembre 2025| 09h15

Résumé : Une journée entière de conférences et d’ateliers autour des pratiques de collaboration et de partage des enseignant⋅es.

Contenu :

Proposer de nouveaux regards sur les forges pour contribuer à la vitalité des communs éducatifs

🤔 Pour qui ?

🤩 Intéressé⋅es par :

la collaboration/coopération,
le partage de ressources,
les Communs et les Ressources Éducatives Libres

💡 Le GTnum forges est un projet qui vise à favoriser la collaboration, la coopération et le partage entre enseignant⋅es dans le but de constituer et d’entretenir des communs éducatifs.

🗓️ Programme de la journée

9 h 15 — ☕ Accueil (boissons chaudes)
9 h 30 — 📣 Ouverture de la plénière en webinaire
en présentiel sur le Site Margueritte — rectorat de Nantes, ou en ligne.
- Intervention d’ouverture
- Présentation des derniers résultats du GTnum Forges 1, 2
- Répartition en ateliers
11 h 00 — ⚙️🧠 Première session d’ateliers
12 h 30 — 🥗🧆🥪🍊🍪☕ Buffet convivial
14 h 00 — 💡 Seconde plénière en webinaire
en présentiel sur le Site Margueritte — rectorat de Nantes, ou en ligne.
- Intervention de Colin de la Higuera — « Les RELs : pourquoi partager est si difficile »
15 h 00 — ⚙️🧠 Seconde session d’ateliers
16 h 30 — 🤔 Bilan, prolongements et rebonds
16 h 45 — 👋 Fin de la journée

Les ateliers ont permis aux participant⋅es d’expérimenter de nouvelles façon d’interagir avec les forges logicielles.

🗺️ Où

Atelier Canopé 44 — Nantes
Site Margueritte — rectorat de Nantes
https://www.openstreetmap.org/node/4917765139

📄 Supports des webinaires

Présentation du GTnum Forges

Présentation par le CREN des travaux sur le partage et la collaboration

Présentation par le CUREJ et le LIUM des enjeux juridiques des forges

Présentation de Colin de la Higuera : « Les RELs : pourquoi partager est si difficile »

📰 Flyer de la journée

Billet GTnum Forges

Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 +0000

Résumé : Données ouvertes receuillis sur les pratiques de collaboration et de partages de ressources éducatives

Contenu :

Coproduction (avec la DNE) d’un billet destiné à présenter les données receuillis pendant la première pase du projet de recherche pour le carnet Hypothèse « Education, numérique et recherche ».

Le projet GTnum Forges arrive à la fin de la phase de collecte et d’analyse des besoins sur les pratiques de collaboration et de partages de ressources éducatives. Dans une démarche de Science Ouverte, nous mettons à disposition les comptes rendus d’ateliers et les données collectées pendant cette première année de projet.

https://edunumrech.hypotheses.org/15002

L’ensemble des données et les articles de recherche du projet sont égallement accéssibles, en open acces, sur HAL : https://hal.science/GTNUMFORGES

Guide Ultime

Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 +0000

Résumé : Guide pour aider les enseignants à partager et gérer les droits de ses Ressources Éducatives Libres sur une forge

Contenu :

Guide Ultime - Partager et gérer les droits de ses Ressources Éducatives Libres sur une forge écrit dans le cadre du GTnum Forge, à destination des enseignants. Il a été écrit par une équipe de chercheurs en informatique et en droit : Ezra Nellis, Thierry Forest, Bertrand Marne, Fanny Dessainjean et Iza Marfisi-Schottman.

Ce guide s’appuie sur les informations publiées dans un article scientifique :

Ezra Nellis, Thierry Forest, Bertrand Marne, Fanny Dessainjean, Iza Marfisi-Schottman. Enjeux juridiques de l’utilisation d’une forge logicielle pour la création et le partage d’EIAH et de ressources pédagogiques en primaire et secondaire. 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2025, Lille, France. pp.292-306. ⟨hal-05227340v1⟩

Le guide a été réalisé par l’Atelier Joualle avec Paged.js, un outil libre.

Les fichiers sources sont disponibles sur La Forge Edu : https://forge.apps.education.fr/gtnum/guide-ultime-droits.

Atelier Joualle a publié un retour d’expérience très inspirant sur l’usage de Paged.js https://joualle.eu/blog/retour-dexperience-pagedjs/

Article scientifique

Tue, 01 Jul 2025 00:00:00 +0000

Résumé : Enjeux, tensions et transition vers les communs éducatifs

Contenu :

Article scientifique long présenté au XXIVe Colloque de la SFSIC - Transitions, Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication, Jun 2025, Rennes.

« Enjeux, tensions et transition vers les communs éducatifs : pratiques enseignantes de partage et de collaboration »

Conférence à comité de lecture avec publications dans des actes.

Raphaëlle Cretin-Pirolli, Laëtitia Pierrot, Fabrice Pirolli. Enjeux, tensions et transition vers les communs éducatifs : pratiques enseignantes de partage et de collaboration. Actes du XXIVe Colloque de la SFSIC - Transitions, Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication, Jun 2025, Rennes, France. ⟨hal-05124374⟩

Article scientifique

Thu, 12 Jun 2025 00:00:00 +0000

Résumé : Enjeux juridiques de l’utilisation d’une forge logicielle pour la création et le partage d’EIAH et de ressources pédagogiques en primaire et secondaire

Contenu :

Article scientifique long présenté à la conférence EIAH 2025.

« Enjeux juridiques de l’utilisation d’une forge logicielle pour la création et le partage d’EIAH et de ressources pédagogiques en primaire et secondaire »

Conférence à comité de lecture avec publications dans les actes.

Ezra Nellis, Thierry Forest, Bertrand Marne, Fanny Dessainjean et Iza Marfisi-Schottman (2025). Enjeux juridiques de l’utilisation d’une forge logicielle pour la création et le partage d’EIAH et de ressources pédagogiques en primaire et secondaire. Actes de la conférence EIAH 2025 (in press). Lille. [lien HAL bientôt]

Conférence IEAH 2025

Thu, 12 Jun 2025 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 12Juin 2025| 09h00

Résumé : Présentation d'un article scientifique à la conférence IEAH 2025

Contenu :

Nous avons présenté un article scientifique à la conférence scientifique EIAH 2025, à Lille !

https://eiah2025.sciencesconf.org//

Titre de l’article : Enjeux juridiques de l’utilisation d’une forge logicielle pour la création et le partage d’EIAH et de ressources pédagogiques en primaire et secondaire

Auteurs : Ezra Nellis, Thierry Forest, Bertrand Marne, Fanny Dessainjean et Iza Marfisi-Schottman

Accés à l’article et la présentation à venir

: Photo de la présentation de l’article lors d’IEAH 2025

Présentation de thèse

Mon, 28 Apr 2025 00:00:00 +0000

Résumé : Présentation de la thèse relié au GTnum sous la forme d'une vidéo.

Contenu :

Vidéo qui présente la thèse de Thierry FOREST, doctorant au LIUM. Cette vidéo a été réalisée par des étudiants du BUT MMI de l’IUT de Laval, dans le cadre d’un projet pédagogique.

Titre de la thèse : Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) pour la production, le partage de Ressources Éducatives Libres (REL).

https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/wxAZfuaDpgaKphL4qEym2a

Journée de travail Forgeons

Sat, 15 Mar 2025 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 15Mars 2025| 09h00

Résumé : Présentation du GTnum Forges à la journée Forgeons !

Contenu :

Présentation du GTnum Forges, et des premiers résultats de notre état de l’art des travaux scientifiques sur les forges à la journée Forgeons ! en mars 2025, Paris.

Retrouvez sur le site des Blue Hats 🧢 (agents de l’État engagés dans les logiciels libres) le compte rendu de la journée : https://code.gouv.fr/fr/bluehats/forgeons-2025/.

Présentation de thèse en 180 secondes

Fri, 07 Mar 2025 00:00:00 +0000

Résumé : Présentation du projet de thèse relié au GTnum Forges

Contenu :

Vidéo du concours Ma Thèse en 180 seconces, Thierry FOREST, doctorant au LIUM.

https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/pdQgtcenZQDvm5p3euSnR5

Journée du Libre Educatif (JDLE) 2025

Fri, 03 Jan 2025 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 4Avril 2025| 09h00

Résumé : Présentation du GTnum Forges à la journée du libre educatif

Contenu :

Présentation du GTnum Forges, et des premiers résultats à la journée du libre éducatif, le 4 avril 2025, Bruay la Buissière, en partanariat avec des collègues de l’INRIA qui travaillent sur une formation pour utiliser les forges, à destination des enseignants.

https://journee-du-libre-educatif.forge.apps.education.fr/

Fiche TakeAway atelier Partage et Collaboration

Wed, 11 Dec 2024 00:00:00 +0000

Résumé : Fiche TakeAway pour l'atelier pratiques de partage et de collaboration.

Contenu :

Fiche TakeAway donnée aux participants de l’atelier sur les pratiques de partage et de collaboration des enseignants menné lors de la 2éme journée du GTnum Forges.

Fiche TakeAway atelier Microbit

Wed, 11 Dec 2024 00:00:00 +0000

Résumé : Fiche TakeAway pour l'atelier Microbit.

Contenu :

Fiche TakeAway donnée aux participants de l’atelier microbit menné lors de la 2éme journée du GTnum Forges.

Fiche TakeAway atelier sur les communs en éducation

Wed, 11 Dec 2024 00:00:00 +0000

Résumé : Fiche TakeAway pour l'atelier pour le développement des communs en éducation.

Contenu :

Fiche TakeAway donnée aux participants de sur le développement des communs en éducation menné lors de la 2éme journée du GTnum Forges.

2e journée GTnum Forges

Mon, 09 Dec 2024 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 11Décembre 2024| 09h15

Résumé : Une journée entière de conférences et d’ateliers autour des pratiques de collaboration et de partage des enseignant⋅es.

Contenu :

Vers de nouvelles stratégies de partage et collaboration entre enseignant⋅es à plusieurs échelles (équipe, établissement, académie et au-delà…) ?

🤔 Pour qui ?

🤩 Intéressé⋅es par :

la collaboration/coopération,
le partage de ressources,
les Communs et les Ressources Éducatives Libres

💡 Le GTnum forges est un projet qui vise à favoriser la collaboration, la coopération et le partage entre enseignant⋅es dans le but de constituer et d’entretenir des communs éducatifs.

🗓️ Programme de la journée :

9 h 15 — ☕ Accueil (boissons chaudes)
9 h 30 — 📣 Ouverture de la plénière en webinaire
en présentiel au PNRB de Rennes, ou en ligne : https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/326015/creator/154321/hash/ffe661e557b877232b8b859b251f57a017309b26
- intervention d’ouverture de Chrsitine Bac pour la DRANE Bretagne
- présentation du GTnum Forges
- présentation des premiers résultats de l’enquête menée par le CREN sur les pratiques de partage et collaboration
10 h 30 — 💡 Intervention scientifique de Michel Briand : De la collaboration aux communs numériques !
11 h 30 — ⚙️🧠 Première session d’ateliers
12 h 30 — 🥗🧆🥪🍊🍪☕ Buffet convivial
14 h 00 — ⚙️🧠 Seconde session d’ateliers
14 h 45 — ⚙️🧠 Troisième session d’ateliers
16 h 00 — 👋 Fin de la journée

Vous aurez l’occasion de participer aux trois ateliers qui sont :

Pratiques de partage et collaboration (animé par le CREN et Lorraine Tosi) en salle TD 6
Collaborer autour des objets tangibles (animé par le LIUM) en salle TD 7
Développement des communs en éducation (animé par la DRANE Bretagne et le Réseau Canopé) dans l’amphithéâtre

Vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire jusqu’au 6/12/2024 : https://evento.renater.fr/survey/mercredi-11-dec-24-rennes-pratiques-de-partage-des-enseignants-vqy6flvg

📌 Retours sur la journée :

50 participant⋅es (+3 en ligne) et 39 inscrit⋅es dans les ateliers.

Merci de votre aide précieuse, en particulier de la co-organisation avec la DRANE Bretagne (merci 1000 fois Hugues), l’effort d’invitation des deux DRANEs. Merci de votre venue, y compris de très loin (Cyril :-). Grand merci aussi aux organisateurs/ices des ateliers.

Des photos : https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/5KcSmYykwTiTNmz

Diapos webinaire :

Ouverture : https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/nrLmLt4GF6HeTim
Premiers résultats du questionnaire : https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/xiDWnbRpzJRbo3M
Intervention Michel Briand : https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/s47EQ5bzDxD34Q9

Les take away des ateliers (dans les ressources) :

Pratiques de partage et collaboration : https://gtnum.forge.apps.education.fr/ressources/2024/12/11/takeaway-atelier-partage.html
Collaborer autour des objets tangibles : https://gtnum.forge.apps.education.fr/ressources/2024/12/11/takeaway-atelier-microbit.html
Développement des communs en éducation : https://gtnum.forge.apps.education.fr/ressources/2024/12/11/takeaway-atelier-commun.html

Journée Académique de l’Innovation 2024

Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 28Novembre 2024| 09h50

Résumé : Présentation du GTnum Forges à la JAI 2024 de l’académie de Rennes

Contenu :

À l’occasion de la journée académique de l’innovation (#JAI2024) organisée par la CARDIE de l’Académie de Rennes, nous avons eu le plaisir de présenter le GTnum Forges et d’inviter les participant.es de la JAI 2024 à venir également à la seconde journée GTnum Forges.

https://www.inspe-bretagne.fr/journee-academique-de-l-innovation-2024

Merci aux organisateurs/trices et à Julie Boiveau d’avoir réalisé en direct cette infographie de notre courte présentation.

: Infographie de Julie Boiveau réalisée en direct pendant notre présentation

: Téléchargez le diaporama de notre présentation (PDF)

Forgeathon 2024

Sat, 05 Oct 2024 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 5Octobre 2024| 09h00

Résumé : Présentation du GTnum Forges au Forgeathon

Contenu :

Présentation du GTnum Forges au Forgeathon 2024 les 5 et 6 octobre 2024, Paris.

https://docs.forge.apps.education.fr/communaute/forgeathon.html

Mini compte-rendu

Au cours du forgeathon, l’équipe du GTnum Forge a pu rencontrer :

Codex

https://codex.forge.apps.education.fr/

« Le code par l’exercice »

Primtux

https://primtux.fr/

« Un système informatique dédié à l’apprentissage et conçu par des pédagogues, pour l’école et la maison. »

Stephane Deudon (Fondateur du projet)
Romain Ronflette (expert UX)

Voir aussi Primtux sur la #ForgeEdu https://primtux.forge.apps.education.fr/

GCompris

https://www.gcompris.net/index-fr.html

un logiciel éducatif qui propose des activités variées aux enfants de 2 à 10 ans.

Emmanuel Charruau (cofondateur de Gcompris)

Voir aussi GCompris sur la #ForgeEdu https://forge.apps.education.fr/primtux/applications/gcompris-qt

Sesamath

https://www.sesamath.net/

Sébastien DESHAYES (Membre du conseil d’administration)

Voir aussi Sesamath sur la #ForgeEdu https://forge.apps.education.fr/sesamath

MathAlea CoopAlea

https://coopmaths.fr/alea/

Remi Angot (fondateur)

Voir aussi sur la #ForgeEdu https://forge.apps.education.fr/coopmaths/

Maths-code

https://maths-code.fr/

Pascal BEEL (Enseignant NSI)

ABC-Rating

https://forge.apps.education.fr/delplace_nicolas/abc_rating

Nicolas Delplace (Enseignant stagiaire — NSI)

Fordj

https://fordj.org/

Une plateforme de conception basée sur git pour l’AEC (Architecture, Ingénierie et Construction).

Milovann Yanatchkov

Wiki de Fordj

Atelier BlueHats : Forgejo, Fordj et SourceHut

Atelier de création du MOOC sur la Forge

Wed, 25 Sep 2024 00:00:00 +0000

Date de l’évènement : 25Septembre 2024| 09h00

Résumé : Présentation du GTnum Forges à l’atelier de création du MOOC sur la Forge

Contenu :

Présentation du GTnum Forges et des premiers résultats de notre enquête auprès des enseignant⋅es, et participation des chercheuses/eurs du CREN et LIUM à l’atelier de création du MOOC de formation à la Forge (pilotage INRIA Learning Lab) en septembre 2024, Grenoble.

https://learninglab.inria.fr/

Poster scientifique

Tue, 04 Jun 2024 00:00:00 +0000

Résumé : Une démarche pour les rassembler tous autour des Learning Games !

Contenu :

Présentation d’un poster à la conférence conférence RJC-EIAH 2024 « Une démarche pour les rassembler tous autour des Learning Games ! »

Disponible sur : https://hal.science/hal-04682072

Article scientifique

Tue, 04 Jun 2024 00:00:00 +0000

Résumé : Favoriser l’appropriation des jeux sérieux par les enseignant⋅es au moyen d’une démarche de méta-design fondée sur des logiciels libres.

Contenu :

Article scientifique court présenté à la conférence RJC-EIAH 2024.

« Favoriser l’appropriation des jeux sérieux par les enseignants au moyen d’une démarche de méta-design fondée sur des logiciels libres »

Conférence à comité de lecture avec publication dans les actes.

Forest, T. (2024). Favoriser l’appropriation des jeux sérieux par les enseignants au moyen d’une démarche de méta-design fondée sur des logiciels libres. In M. Muratet & S. Mandin (Éds.), RJC-EIAH 2024 (p. 234‑237). Le Mans Université. https://hal.science/hal-04682635